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中学数学教学参考杂志

中学数学教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学数学教学参考 2016年第4X期杂志 文档列表

中学数学教学参考杂志谈学论教
“概率”的教学反思第1-2页
关键词: 认知过程;  教材编排;  几何概型;  新课程;  课程标准;  随机事件;  具体情境;  古典概型;  信息技术;  随机模拟;  
《中学数学教学参考》(下旬·学研)2016年征稿启事第2-页
关键词: 中学数学教学;  概念教学;  课型;  发展理论;  概念表达;  数学解题;  教材版本;  最佳方案;  系统解读;  教研人员;  
浅析TI图形计算器对课堂教学的促进作用——以“二分法求解方程近似解”一课为例第2-4页
关键词: ti;  促进作用;  课堂教学;  高中数学课;  人机交互性;  数据处理功能;  德州仪器公司;  苏教版;  电子表格;  学习过程;  
数学课堂中教师“追问”的策略第5-7页
关键词: 下定义;  课堂教学;  教学方法;  双勾函数;  教学过程;  学习过程;  数形结合;  最近发展区;  二次函数;  实际情境;  
高中数学综合实践活动课程的个案研究——以“估算”为例第8-9页
关键词: 个案研究;  教学观;  学习活动;  话轮;  实践性课程;  会话结构;  会话过程;  课例;  已学知识;  教学活动;  
改善学困生数学学习方式的探索第10-11页
关键词: 数学学习方式;  数学教学;  学校校园文化;  历史问题;  心理环境;  加法运算;  数学语言;  知识的理解;  变式;  坐动;  
以情境变式为主线的教学设计与反思——以“一元二次方程复习课”为例第12-13页
关键词: 变式;  情境设计;  一元二次方程;  教学效果;  复习课;  培养情感;  课堂教学;  课堂设计;  课堂气氛;  开发智力;  
循序渐进 稳中求变——有效提高学困生数学能力发展的思考第13-14页
关键词: 消极被动;  学习态度;  数学学习成绩;  数学能力;  数学课程改革;  教学顺序;  学会学习;  恒成立;  数学美;  初中数学教学;  
“实践与综合应用”课的教学研究第15-页
关键词: 教学研究;  数学教学;  促进作用;  课堂教学;  操作能力;  学习方式;  新课程;  信息技术辅助;  平面直角坐标系;  折痕;  
高中数学引入向量的作用分析第16-页
关键词: 入向量;  解题方法;  空间几何;  思维方法;  问题解决;  空间思维;  三面角;  应用型学科;  异面直线;  距离公式;  
信息技术在高中数学教学中应用现状研究第17-18页
关键词: 高中数学教学;  信息技术;  学习效果;  促进作用;  教学改革;  问卷调查内容;  学科教育;  质量水平;  线下;  网络课程建设;  
目标教学法的实践研究第18-21页
关键词: 目标教学法;  教育心理学家;  教学改革;  教育目标分类;  课堂目标;  学习小组;  小组讨论;  焕发光彩;  课堂教学;  布卢姆;  
解决立体几何问题 只需磨砺三剑第22-页
关键词: 三剑;  空间概念;  思维空间;  几何方法;  三章;  逆向思维;  法向量;  坐标法;  
中学数学教学参考杂志解题教学分析
“巧用网格构图解题”教学设计第23-25页
关键词: 网格构造;  网格法;  估算法;  中考试题;  变式;  方形网格;  小网格;  课堂气氛;  直角边;  三角形面积;  
中学数学教学参考杂志解题思想方法
初中数学开放探索型试题探析第25-26页
关键词: 探索型;  解题策略;  题设条件;  类试;  开放型问题;  数形结合思想;  结合几何;  独特新颖;  一元二次方程;  思维能力;