HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0
首页 学术期刊 教育 中学数学教学参考杂志介绍(非官网)
中学数学教学参考杂志

中学数学教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

人气 44177

中学数学教学参考杂志简介

《中学数学教学参考》(CN:61-1032/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中学数学教学参考》在全国“中学数学”杂志中,它的创刊时间虽不是最早,但连续出刊的时间最长。办刊宗旨:真诚地为中学数学教学服务,为中学数学教师的专业化水平提升服务。

中学数学教学参考栏目设置

教法新探、习题探微、思想方法、高考频道、学研堂、短论荟萃

杂志社稿件要求

1.论文应列出全部作者的姓名、职称、学历、工作单位名称及其所在省市名和邮政编码,需注明电话、电子信箱、通信地址等有效联系方式。

2.国家及省部级自然科学基金资助项目研究论文、国家及省部级获奖项目论文优先录用。

3.来稿要求论点明确、文字简练、数据可靠,论文一般包括题目、作者、单位、摘要、关键词、英文译文、正文、符号说明和参考文献等。

4.摘要:论著类文章应附300字左右摘要,英文摘要必须与中文标题与摘要内容相对应。

5.文章有新意,观点明确,论述充分,内容翔实,文字精练,引用准确。

中学数学教学参考历史收录信息

北大中文核心期刊 1992 2004 2011

中学数学教学参考杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中学数学教学参考杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 9367 6114
理学 1458 2642
自动化与计算机技术 80 153
经济管理 20 14
农业科学 19 15
机械工程 18 53
自然科学总论 17 27
电子电信 13 14
生物学 12 9
建筑科学 11 10
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 9259 6072
理学 / 数学 1446 2626
理学 / 基础数学 1393 2574
文化科学 / 教育技术学 204 315
文化科学 / 课程与教学论 85 119
自动化与计算机技术 / 计算机... 67 121
理学 / 概率论与数理统计 41 39
自动化与计算机技术 / 计算机... 33 67
自动化与计算机技术 / 计算机... 29 45
文化科学 / 高等教育学 27 23

网友评论(不代表本站观点)

yaoshen** 的评论:

中学数学教学参考杂志审稿速度还可以,不到半个月就给回复了,论文一有消息,马上更新, 到修后重审这一步一定要重视,回答问题周密,基本就大功告成。编辑老师超赞一个,非常快的速度及时反馈论文结果,为国内这样的好刊物点赞!

2020-02-21 15:29:02
wenduns** 的评论:

中学数学教学参考杂志的稿件评审至少三个外审专家,很正规。工作效率很高。编辑很是认真负责,校对文章非常细致,外审专家给出的意见很是中肯,有针对性。修改后感觉文章提升了一个档次。希望杂志越办越好吧!

2019-10-18 11:53:34
liujiuy** 的评论:

中学数学教学参考杂志还不错,该杂志的编辑很认真负责,咨询态度很热情;且都会及时给予回复。审稿专家很客气,平易近人。对于文章不足之处指出的问题也是面面俱到,非常专业。希望该杂志越办越好。

2019-07-10 09:15:20
huangca** 的评论:

服务很热情,很满意,中学数学教学参考杂志也都是全新的,没有任何损坏。 发货很快,收货及时,路途遥远也没有任何损坏。价格上比邮局更优惠,服务上比邮局更周到,学术之家值得推广与赞赏!

2019-03-20 14:38:58
guofuro** 的评论:

中学数学教学参考杂志审稿老师的意见都很专业,直击主题。个人感觉中学数学教学参考杂志偏重应用型文章,文章数据、内容要全面。大家要对文章有信心,严格按照杂志格式的要求,并不是想象中的那么难。

2018-12-13 10:42:57
xuhaiqi** 的评论:

中学数学教学参考杂志编辑认真负责,关键是审稿速度很快,编辑部很耐心,也非常nice。不愧于行业顶尖杂志的称号。质量好的论文建议首选这本杂志。投稿后你保准不会后悔。

2018-09-17 11:21:48
zhejian** 的评论:

中学数学教学参考杂志对稿件的创新性及语言要求十分严格,编辑非常负责,对稿件的格式修改的非常认真,很不错的杂志,注重文章的创新性及论文语言的流畅性.

2018-02-12 15:01:40
zhelang** 的评论:

中学数学教学参考杂志档次比较高,要求也很严格,是很好的杂志,编辑速度比较快,态度非常好,有问题打电话发邮件都很及时,只要有点创新,录用概率比较大。

2017-12-14 10:13:41
sghhrw_** 的评论:

杂志投稿要求很高,对文章需要具有独立性,比较注重论文内容的创新。编辑效率很高,每一个环节都不会耽误时间,不像国内有的其他很刊物一样拖很长时间,浪费投稿人的时间。杂志会越办越好!

2017-11-03 15:05:36
dsas451** 的评论:

老主顾,几年如一日的信赖,书印刷清晰,排版整齐,比较全面,雅俗共赏,全而不精,内容总的来说还可以。与商品描述相符,整体感觉不错,配送态度热情。学术之家的速度值得信赖。

2017-09-13 10:19:20
五毛** 的评论:

杂志内容很详细,真诚地为读者奉献了一本可读性强、实用性突出、有鲜明特色、能与读者心灵激励相结合的优秀读本。学术之家价格也很公道。物流速度也很快,很满意的一次网购!!

2017-07-18 09:40:47
xiyusha** 的评论:

中学数学教学参考杂志还是很值得推荐的。第一次投稿,初审被拒,因为有些参数写法不符合要求。后来打电话咨询了下,可以修改后重投。接着二次投稿很顺利,约两个月直接录用,审稿意见基本都是小问题。前后大约不到3个月。效率很高。编辑也不错。

2017-06-05 14:57:37
sfdga** 的评论:

中学数学教学参考杂志小修后录用,编辑和审稿人都很nice,小修意见很中肯,审稿很快。

2017-04-17 14:46:55
oiskasz** 的评论:

投了两篇,一个悲剧一个接收。第一篇刚开始写写的比较乱,一个月通知悲剧了。。。第二篇自己认真的改了好几遍,十二月投稿,有个外审专家到了一个月说是忙不审,换人,退回修改了两次。。。。二月发录用通知。

2015-03-09 11:02:19
  • huxin**: 该期刊的编辑认真负责,效率很高,还给了很详细的修改意见,并耐心地电话沟通修改。
    2016-10-18 09:20:50
knhm** 的评论:

审稿速度比较快,发表速度没有大家说的那么慢,也许现在提速了,我的8个月刊出。总体是不错的,信誉有保证,刊物都挺正规。

2014-12-25 14:46:32
mandy** 的评论:

2014年5月投的,7月份给修改意见。8月份接收。网投比纸质邮寄速度快很多。审稿意见很中肯。

2014-10-17 15:04:39

中学数学教学参考评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:西安市长安南路199号陕西师范大学校内,邮编:710062。